Gómez Francisco, T., & Rubio González, J. (2017). Cognición contextualizada: Una propuesta didáctica y psicopedagógica socioconstructivista para la enseñanza-aprendizaje del derecho. Revista Pedagogía Universitaria Y Didáctica Del Derecho, 4(2), pp. 40–63. https://doi.org/10.5354/0719-5885.2017.47970