CAMILA, P. La comprension de actos de habla directos e indirectos simples y complejos en niños con y sin asperger. Cyber Humanitatis, [S. l.], n. 45, 2008. Disponível em: https://revistadeantropologia.uchile.cl/index.php/RCH/article/view/5962. Acesso em: 26 jun. 2024.