Barrera J. Relación entre comprensión del lenguaje figurado y rendimiento escolar en estudiantes de enseñanza básica. Rev. Chil. Fonoaudiol. [Internet]. 1 de diciembre de 2005 [citado 31 de marzo de 2025];6(2):19-35. Disponible en: https://revistadeantropologia.uchile.cl/index.php/RCDF/article/view/48761